那年的九月一，怀着兴奋的心情，瞪着好奇的眼睛，在老师的指引下，来到了学前班，那一年，头脑被无数好奇的想法充斥着，那一年，我们只是学习了10以内的加减法，学科也只有简单的语文和数学。
小学的时光总是那么欢乐，偶尔和同学打一架，前一分钟还在哭喊，后一分钟已经和好了，小时候的时光就在这吵闹声中过去了。除了吵闹，我们更多的时间都用在了语文书上，因为语文书上有很多插图，我们会指着这些图问老师或者父母。这些图是什么意思。
小时候总是会被一些小故事感动，看到感动的故事就会流泪，妈妈说我是“雨神”，看什么感动就要哭一下应一下景。这幅图是第一次让我感动的画面，课文是《金色的鱼钩》，故事简单，语言简练。故事是真实发生在离我们不久的抗战过程中。
金色的鱼钩老班长是淳朴的红军战士，在看到战士生病的情况下，钓来的鱼自己不舍得吃，自己只吃了一些骨头。看到老班长舍己为人的人生观，我哭了，不是因为吃不到鱼，而是老班长牺牲了，他就和照片中那样躺在战士的怀里，像永远的丰碑一样，指引着战士继续战斗。
故事不长，但是情节跌宕起伏，那枚鱼钩现在还陈列在博物馆里，希望现代人可以记住那些普通的战士，是他们的平凡，才造就了伟大的胜利。
少年闰土每次坐上回家乡的火车，都有一种莫名的伤感，看到家乡旧貌换新颜，虽然时尚，回忆却被抹去。家乡再也没有遍地的黄花菜，也没有了月光下的西瓜地。再也看不到那个和闰土一样的少年，和一只偷瓜的猹争来斗去。
这张图是课文《少年闰土》中画面，父母怕他死去，给他的脖子戴了项圈，少年的闰土是那样的意气风发，就像是我们的少年玩伴，成长了，变化了，就连作者回到了久违20多年的故乡，依然被闰土的沧桑震撼了。
少年司马光故事中的小朋友沉着冷静，搬起石头就砸破了缸，救出了自己的小伙伴。这篇文章很多人都熟悉，就是《少年司马光》，司马光的故事一直被传颂，是英雄好少年的经典案例。
小时候的行为就可以看出以后的成就，果然，成年的司马光成为了当朝的丞相，在历史上做出了光辉的业绩。
景阳冈武松打虎我剪，我闪，我扑，当武松闪过了老虎的这几招之后，开始发挥了自己的大招。最后一顿拳脚打死了老虎，由于为民除害，最后成为了县里的捕快。
想必这篇大家都很明白，这就是水浒传中的武松打虎那精彩片段，在语文课文中叫做《景阳冈》，是课文中不多的精彩内容，不管是小时候，还是长大了，我们都喜欢重复《水浒传》中那些精彩故事，好汉的美名传了上千年。
师者：所以传道授业解惑也，作为老师，不仅需要传授知识，也要教会学生做人的道理，尤其是爱国，看到这幅图，很多人必然想到了这篇课文，这是《三字经》孟母三迁故事的一部分，在《少年岳飞》中也有这一部分的介绍。
为了让孩子能够爱国，母亲在他的后背刺伤了精忠报国四个字，在这几个字的激励下，岳飞成为了一代名将，收复河山，虽然最后被奸臣害死，他的名声却流传千古。
结束语
在这些故事的熏陶下，我们读完了小学，哭哭闹闹长大了，再也没有人去谈论他们的故事，而他们的精神留在我们心中。不管是读大学、留学，我们都始终以祖国为中心，因为祖国就是家。只有回家，才能感受到温暖！